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小学修改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参(cān)考资料

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

修改符号的作用和画法

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起(qǐ)来(lái),再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位置的(de)转(zhuǎn)移,将要转移的(de)部分圈起来,并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位(wèi)。

  6.接排号:表明(míng)两行文字之间应接排(pái),不需(xū)另起一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要(yào)另起一(yī)段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段的(de)位置。

  8.移(yí)位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明(míng)改错(cuò)或(huò)删(shān)错后需(xū)保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号,并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号(hào)画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与(yǔ)行之(zhī)间减(jiǎn)空。

  符号使(shǐ)用(yòng)方法同(tóng)上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角码的(de)位置。

  15.分开号:用以分开外(wài)文字母。

修改(gǎi)符号画法(fǎ)图(tú)片

小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

  小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不必(bì)要的多余的词语和(hé)句子。

  替边号(hào),替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容(róng)词或(huò)者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或(huò)者内(nèi)容。

  对(duì)调号(hào)对调句子或(huò)文章中错(cuò)乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样(yàng),但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  例春天(tiān)的百花(huā)送来了浓香,请你再说一遍(biàn),谁不知(zhī)道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一(yī)片原野,世界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句(jù)中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn),有分清分句层次(cì)的作用。

  凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号(hào)。

  他身材很高大,青白(bái)脸色,皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤(shāng)痕,下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态,再用引线引到空白处改正。

  删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

  对调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì),三曲线的(de)中间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词(cí)语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移,将要(yào)链亩转移的部分圈起来(lái),并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

  接排号:表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排,不(bù)需另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一(yī)段的地方,用引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是(shì)表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整(zhěng)齐(qí),在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

<自爱是什么意思如何做到自爱,女生不自爱是什么意思p>  在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三(sān)角符号,并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  加(jiā)空号:表明(míng)在字与字或行与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的左右处。

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